08．慈悲为怀，善心养德
来源:www.lzgang.com | 作者:刘志刚 | 发布时间: 2013-08-14 | 2188 次浏览 | 分享到:


爱心常存心间，与人为善，关爱弱小。关爱不仅要有同情之心，更要有慈悲之心。
慈悲更甚于怜悯，它是用智慧帮助别人解除痛苦，最终以助人为乐。



□□前几天的劳动课上，我和几个同学被安排到操场扫地。地刚扫了一半，有个男同学便从草根里刨出了一只青蛙，这马上引来了大家的兴趣。那只青蛙刚想逃走，很快就被其他男同学拦住了去路。
□□“不要杀生！”我直喊道。同学见我想劝阻这种游戏，居然嘲笑起我来。“你平时没吃过青蛙吗？”一位同学嗤之以鼻。“还有，生物课上，人们干嘛拿青蛙来解剖？”又有一个同学在帮腔。被他们这么一说，我一时间哑口无言。
□□就这样，几个男同学你一脚我一脚地把青蛙踢来踢去，没多久，那青蛙便奄奄一息了。我心里很气愤，却不知怎样才能阻止他们的行为。更可恨的是，几个男同学见青蛙没有了生气，竟然把它当羽毛球，用扫把来来回回地打……
□□我实在看不过眼，就径自回教室去了。事情就这样过去了，可那不堪入目的情景仍然不时冲击着我的头脑，让我的心情久久不能平静。
□□与此同时，我的心头也不断涌现出几丝愧疚。我不断责怪自己当时为什么没有更多的勇气站出来，去及时阻止这种伤害事件，这实在是懦弱的表现。


□□在日常生活中，你有没有看到过类似这样伤害小动物的事件？当时你是怎样想的？为了那些弱小的生命，你最想对人类呼吁的一句话是什么？



蜘蛛的力量
-----善念打开智慧之门-----
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□□一日，佛祖闲坐于花园的井边向下望去，看到无数生前作恶多端的人正因自己的邪恶而饱受地狱之火的煎熬。
□□此时，一个江洋大盗透过地狱之火正好看到了慈悲的佛祖，立刻向佛祖高声呼救。
□□佛祖以他睿智的目光观照此盗，发现他生前虽然无恶不作，但是，有一次走路正要踩到一只小蜘蛛时，却突生恻隐之心，移开脚步使其得以存活，成了一生中罕见的善业。
□□佛祖决定用那只小蜘蛛的力量来救他脱离苦海。
□□于是，一根蛛丝从井口垂了下去，那大盗发现了，立刻抓住游丝向上爬去。不料，其他备受煎熬的恶人们看到了也蜂拥而上，抓住了游丝，任凭大盗恶声大骂，他们仍然拼着命向上爬。
□□大盗怕游丝不堪重负，毁了自己脱离苦海的惟一希望，便抽刀将身下的游丝砍断。结果，本来攀缘很多人都安然无恙的蛛丝突然崩断，大盗也因为抛弃了心中最后的怜悯而重新跌入万劫不复的地狱。
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□□人之初，性本善。人在做善恶决定之时，往往只在一念之间，但这个决定却可以影响人的一生。



□□爱是美德的种子。（但丁）
□□今天你放弃关爱，明天关爱放弃你。
□□当人是兽时，它比兽还坏。（泰戈尔）
□□良心占的地位比五脏六腑多。（马克•吐温）
□□爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。（罗曼•罗兰）
□□你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。（拿破仑）
□□只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。（罗曼•罗兰）
□□心灵是自己作主的地方，它能把地狱变成天堂，把天堂变成地狱。
□□一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。（毛泽东）
□□生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）
□□有教养的人或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱何所恶的人。（林语堂）


□□先认真阅读名人名言，然后选择一两个句子，谈谈你的看法。注意联系生活实际，尽量把自己的内心感受跟生活中的例子有机结合起来。



在看不惯中觉醒
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□□与发达国家相比，当前我国的总体道德水平还不够高，某些方面还存在着严重的道德缺失，最突出的表现是是非、善恶、美丑、荣辱不分，界限混淆，道德底线一再被突破，导致人们进退失据、价值观紊乱、信念丧失。
□□加强和完善公民道德是构建和谐社会的重要环节。在班上开展一次口语交际课，每个同学都谈一谈自己最看不惯的一件事。先向同学描述那件事发生的情形，然后说说你看不惯那件事的理由。大家互相交流，引以为戒，努力提高自身修养。