17．为人谦逊，知事明理
来源:www.lzgang.com | 作者:刘志刚 | 发布时间: 2013-08-14 | 2614 次浏览 | 分享到:


谦虚谨慎是成功人士的必备品格。无论做什么事，都应当以理服人，以情感人。
狂妄自大，盛气凌人只会招来别人的怨恨，谦逊而不张扬才是真正的智者。



□□这学期，班里来了一位新同学，名叫高华强。也不知怎么回事，只要他在的地方，身边总有一大帮同学围着他。我却不怎么附和他，因为他闲话特别多，在自习课的时候常常不听管教。可有些班干部看着玩伴的份上，有时也未免迁就于他。
□□今天上午，班长正组织同学排队上电脑课，高华强还在跟其他同学嬉戏打闹，严重影响了班级纪律。其实，大家虽然嘴里不说，但心里却十分恼火，因为教电脑课的老师有个硬性规定，凡是想进入电脑室学习的班级都必须排好队伍，不允许任何一个同学吵吵嚷嚷。
□□班长几次整理队伍，总是因为个别同学不听管教而无法完成工作。看着高华强无视纪律自以为是的样子，班长怒火中烧，直指高华强臭骂了一顿。高华强怕丢了面子，竟然横起脸来，装出一副桀傲不逊的样子与班长犟嘴。
□□我们几个班干部看到他们两个人怒目对峙，便赶紧把他们俩拽开了；不少同学怕耽误上电脑课，也纷纷指责高华强赶快归队。高华强虽然于心不悦，但众怒难犯，最后还是排好了位置。班长见他全班不再作声，才进去请示老师批准同学们进入电脑室。
□□我们虽然不希望同学之间发生这些不愉快的事情，可作为一班之长，的确有他的难处。由此推及到所有老师的教导，没有老师不为班级着想的，所以每个同学都应该自觉遵守规章制度，这样做，既是尊重他人，更是尊重自己。


□□一个班级的学风和班风对每个人的成长关系密切。你支持正义的力量吗？遇到同学违反纪律，你觉得大家应该怎样做才能共同维护好班级利益？



佛塔里的老鼠
-----收敛你以势凌人的姿态-----

□□一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。
□□佛塔里的生活实在是幸福极了，它既可以在佛像之间随意穿越，又可以享受到丰富的供品。它甚至还享有别人所无法想象的特权：那些不为人知的秘笈，它可以随意咀嚼；人们不敢正视的佛像，它可以在上面窜来窜去，自由休闲，兴起之时，甚至还可以在佛像头上留些排泄物。
□□每当善男信女们烧香叩头的时候，这只老鼠看着那令人陶醉的烟气慢慢升起，它猛抽鼻子，心中暗笑：“可笑的人类，膝盖竟然这样柔软，说跪就跪下了！”
□□有一天，一只饿极了的野猫闯进了佛塔，它一把将老鼠抓住，正准备往嘴里送。
□□“你不能吃我！你应该向我跪拜！我代表着佛！”这位高贵的俘虏抗议道。
□□“人们向你跪拜，只是因为你所占的位置，不是因为你！”野猫还没把话说完，就已经将它撕成两半，然后美美地饱餐一顿。
□□

□

□□并不是所有的人都会因为你的位置而在乎你。要想赢得别人的尊重，就得凭着自己的真材实料。如果看不清自己的位置，估计不准自己的重量，做出超出自己的能力和水平的行为，最终成为自己的俘虏！



□□不傲才以骄人，不以宠而作威。（诸葛亮）
□□人不可有傲气，但不可无傲骨。（徐悲鸿）
□□一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
□□人要想对自己的尊严有所觉悟，就必须谦虚。
□□如果希望赢得他人的尊重，首先是尊重自己。
□□一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。（别林斯基）
□□塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定，赢得集体和社会的赞扬，这就是自尊的表现。



□□先认真阅读名人名言，然后选择一两个句子，谈谈你的看法。注意联系生活实际，尽量把自己的内心感受跟生活中的例子有机结合起来。



呼唤良好的国民素质
□□

□□在现实社会，我们不难发现，不少公民的社会公德意识不强、法制意识淡漠、判断荣辱与是非的能力较低，严重影响着中国国民的整体素质。
□□例如，在公交车上，有位乘客一人占用两个座位，还把肮脏的赤脚放在座位上。当乘务员提醒他时，竟然遭到对方的无礼谩骂。如果你在现场，你会有什么感受？你还见过或听过类似这样的事例吗？说给同学们听一听。