当逆境来临时,聪明的人只是改变做事方式,愚蠢的人却在改变行动目标。 世上没有越不过的坎,通向山颠的路,没有一条是笔直的。 | |
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□□今天的班会课,老师为我们演示了一个有趣的实验。他先用酒精灯把三个杯子里的水烧开,然后往第一个杯子放些胡萝卜,第二个杯子放只鸡蛋,最后一个杯子放入碾成粉末状的咖啡豆。 □□我们都在津津有味地观察着,讨论着,猜测着将要发生的事情。一段时间过后,老师先把火熄了,然后把胡萝卜和鸡蛋捞出来分别放到一个小盘子里,最后又把咖啡舀到一个杯子里。做完这些工作后,老师问我们:“同学们,你看见什么了?” □□“胡萝卜、鸡蛋、咖啡!”我们异口同声地回答。 □□后来,老师告诉我们:“胡萝卜,鸡蛋,咖啡这三样东西面临着相同的逆境——煮沸的开水,但其反应各不相同。胡萝卜遭遇痛苦和逆境后畏缩了,变得软弱了,同时也失去了力量;鸡蛋经过挫折,变得坚强了;咖啡改变了给它带来痛苦的开水,并在它达到212度的高温时让它散发出最佳的香味。人要学会在情况最糟糕时变得更有出息,并使周围的情况变好。” □□老师的实验让我们明白了一个道理:人生总会遇到一些不如意的事情,面对逆境,我们不能总是抱怨,更不能自暴自弃,当新的问题出现时,要像咖啡豆一样学会灵活应对。 | □□世界万物给人类的启迪不胜枚举。请认真想一想,你最欣赏哪种动物或植物的生存方式?先把它们的生存方式描述清楚,然后说说你从中获得了哪些启示? |
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干涸的小河 -----殊途同归亦有妙处----- □□ □□一条小河经历了重重阻挠,绕过高山与岩石,穿过森林和田野,一路奔腾,畅通无阻。最后,它来到了沙漠,小河想:“前面那么多困难都克服了,这次也应该能成功吧!” □□可是,它的努力一次又一次地白费了,前行的水全都渗进了泥沙里,它因此迂回不前。小河叹息说:“我最拿手的本事也不管用了,看来我注定平庸,永远也到不了大海。” □□“改变自己,升华自己?”小河皱起眉头,很没自信地说,“可是我从来没有这样做过啊,我能做得到吗?如果不行,那我岂不是自我毁灭吗?” □□“你这样想只是因为你从来就没有认识到自己还有巨大的潜能,没有认清你自己的本质,相信自己,你一定可以做到的!”微风鼓励它说。 □□小河终于鼓起勇气,对自己说:“改变自己,升华自己!”于是,它投入了微风的怀抱,慢慢蒸发了,变成了轻盈的水汽。 □□第二天,它又化作了雨滴,从天上落下来,从此融入了浩渺的大海。 □ | □□每个人都像一条奔腾不息的河流,一路上你需要跨越生命中的重重障碍,才能有所突破,有所进步。在这个过程中,有一点很重要,就是要像河流那样善于放弃你所认为的自我,并且根据自己的目标作出相应的改变。 |
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□□走自己的路,让人家去说吧。(但丁) □□逆境是达到真理的一条通道。(拜伦) □□当环境无法改变,解决之道在于改变自己。 □□投之亡地然后存,陷之死地然后生。(孙武) □□胜利是不会向我们走来的,我们必须自己走向胜利。 □□如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。 □□卓越的天才不屑走旁人走过的路,他寻找迄今未开拓的地区。(林肯) | □□先认真阅读名人名言,然后选择一两个句子,谈谈你的看法。注意联系生活实际,尽量把自己的内心感受跟生活中的例子有机结合起来。 |
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逆境成才,还是顺境成才? □□一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。经常开展辩论,从小树立竞争意识,不仅能增长见识,开发思维,还能提高口头表达能力和应变能力。 □□在班上开展一次辩论会,如果正方认为逆境更能成才,反方则认为顺境更易成才,你会站在哪一方呢?先确定自己的立场,然后寻找能证明观点的论据。通过活动,希望大家都能学会用事实和道理来谈论自己的观点和看法。 | |
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