第22课新科举考试（一）

来源:www.lzgang.com | 作者:刘志刚 | 发布时间: 2013-08-08 | 3227 次浏览 | 分享到:


	□□1.通过学习，让学生了解古代对岁数的特定称谓，激发学生的学习兴趣； □□2.通过练习，让学生掌握一定数量的常识题，加强知识积累。 □□通过练习，让学生掌握一定数量的常识题，加强知识积累。 □□通过练习，让学生掌握一定数量的常识题，加强知识积累。 □□一、话题导入： □□1.教师展示人类在各个年龄阶段的体格特征的图片，引起学生对学习的专注。 □□2.通过图片，对应学习课文列举的26个古人对岁数的称谓。 □□3.补充人们重视60大寿的原因，也可以介绍慈禧太后60大寿的情况，激发学生的学习兴趣。 □□在中国的社会中，逢旬寿时（即满10年的生日）往往比平常的来得隆重。常言道“人生能有几许个10年？”，即便是作为普通国人而言，也是一件值得庆贺的事。然而与逢旬寿更有不同的，尤以60岁的更具有一种特殊的意义。所谓60者为一个花甲也，距离古稀之年早已是转眼即现的问题。因此论祝寿的规模与形式，超之过往恰恰也是属于情理之中。 □□当然作为封建社会里头的帝王而言，能长寿已经是日思夜盼的了，若是能耐耗到60年仍然是“光洁如新”，“青春常驻”者。俺看，曲指数之真可谓廖廖矣。然而在大清帝国的国君里头，论长寿者可真是大有人在。想当年康熙大帝，“十全老人”的乾隆，虽则已经年过花甲，但可真谓老当益壮，福如东海。能长寿者当然是要值得和懂得庆贺，更何况是帝王乎？康熙大帝的六旬整寿和乾隆爷的八旬整寿因此就举办过一次规模诺大的“万寿庆典”活动。转眼之间，大清帝国入主中原已经多年，是时光绪20年（1894），这一年，正好就是慈禧老佛爷的60大寿。 □□仅就慈禧作为皇太后而言，操办一次规模盛大并隆重的60庆典活动是人之常情，完全符合中国的文化传统。可问题是慈禧的60大寿正值国力衰微内忧外患之时，在国难当头的关键时刻理应收敛私欲，同仇敌忾，奋起抗敌；还是为逞一己之贪欲，而置国家与民族的利益于不顾？然而老佛爷选择了后者，她的60大寿非比寻常，竟然成为清政府压倒一切的政治任务。 □□当有人建议停止颐和园工程、停办点景，移作军费的时候，慈禧太后却非常生气，说：“今日令吾不欢者，吾亦将令彼终身不欢。”筹备工作当然是不能怠慢的，早在光绪18年（1892），光绪帝即颁下上谕，提前近两年为慈禧的六旬生日作准备。 □□随后，一切为庆典而进行的准备工作，大张旗鼓地进行着。举国兴办如此规模宏大、豪华铺张的“六旬庆典”，巨大的开支犹如压在光绪帝身上的一座大山。就在筹备庆典的同时，为了应付军费开支，户部刚刚向国外银行借贷。 □□据《近代史资料》1962年第3期记载： □□由于战局恶化，为了军事需要，清政府向英国、德国订购了几艘快艇，又向阿根廷订购了十三艘快艇，共计需款四百余万两； □□为了应付战局，军队的开拔、招募和编练、沿海的防御，总计需款三百九十余万两。 □□“致远号”中国官兵（中立者为邓世昌）如此巨大的军事开支，短期内集结在一起，令国库空虚、靠借贷度日的清政府难以为继。百般筹措，依然无果，不得已户部只得再举外债。光绪二十年六月（1894年7月），也就是慈禧寿典的筹备接近尾声之际，户部通过海关总税务司赫德，向英国银行借贷一千万两，年息七厘半，十年以后还本，十年中利息银四百二十万两。 □□前线战事愈演愈烈，军费的筹措尚且需要举借外债，那么庆典的费用又将如何筹措？毫无疑问，从已经寅吃卯粮的清政府的财政状况来看，用于慈禧庆典的费用，只能是挪用、拼凑与搜刮，此外绝无他途。据《皇太后六旬庆典》档案资料记载，费用主要来自二个方面： □□(1)“部库提拨”：从“筹备饷需、边防经费两款”中提用一百万两，从铁路经费中挪用二百万两； □□(2)“京外统筹”：即向京内外臣工摊派的银两。据档案记载，宗室王公、京内各衙门、各省督抚将军等文武官员共计报效银两二百九十八万余两。 □□这笔费用来源是《皇太后六旬庆典》档案中有据可查的银两，至于不见于账面的隐性费用还不知有多少。此外，慈禧索取的贡品，不可胜计，其价值更是无法估量。 □□慈禧六旬庆典的正日是光绪二十年十月十日，而是年的六月二十三日（1894年7月25日），日本不宣而战，在牙山口外丰岛附近袭击并击沉清朝运兵的商船“高升号”，船上七百余人全部遇难。七月一日（8月1日）中日正式宣战。八月十八日，日本海军在鸭绿江口的大东沟海面挑起了黄海大战，北洋海军顽强抵抗，统帅丁汝昌负伤，“致远号”等四艘战舰被击沉，几百名北洋海军官兵壮烈殉国。九月二十六日（10月24日），日军渡过鸭绿江，大举侵入辽南，随后向大连、旅顺进犯。 □□前方战事吃紧，军费开支屡屡告急，而慈禧却为自己的生日庆典大肆挥霍，朝中部分官员产生不满情绪，他们纷纷上书，呼吁停止庆典工程，将祝寿费移作军费。户部尚书翁同龢更是在奏折中历陈户部筹款之艰难，请求停止“以后寻常工程，其业经兴办之工毋庸停止”（《翁同龢日记》）。 □□但从九月二十五日，王大臣以及外省各大臣呈进万寿贡物，拉开了慈禧六旬庆典的序幕。从十月初一起，内外臣工“穿蟒袍补褂一月”，隆重的祝寿活动正式开始了。自此，宫里日日有隆重的庆祝活动，直到十月十七日六旬庆典才告结束。 □□十月初十日，是慈禧六旬庆典的高潮。而这一天，日军攻占了辽南重镇大连。国土沦丧、重镇失守、民众惨遭屠戮的危殆时刻，慈禧却在宫中升殿受贺，大宴群臣，并接连赏戏三天。 □□光绪二十一年正月十三日（1895年2月7日），刘公岛陷落，北洋海军全军覆没。而清廷派往日本议和的使臣张荫桓、邵友濂又遭到拒绝，日本要求另派十足全权、曾办大事、名位最尊、素有声望的人为谈判代表。慈禧太后决定派遣李鸿章为全权代表赴日议。这时，李鸿章已被拔去三眼花翎，褫去黄马褂，革职留任。正月十八日（2月12日），慈禧太后面谕军机大臣：“即著伊去，一切开复，即令来京请训。”奕说：“上意不令来京。如此，恐与早间所奉谕旨不符。”慈禧太后说：“我自面商。既请旨，我可作一半主张也。”次日，发布上谕，李鸿章著赏还翎顶，开复革留处分，并赏还黄马褂，作为头等全权大臣前往日本议和。三月二十三日（4月17日），李鸿章与日本代表签订了《马关条约》。 □□当一个王朝把最高统治者的寿诞看得比民族的兴亡还重要的时候，这个王朝就走向了毫无希望的穷途末路。据后来史料披露，日本政府之所以选择光绪二十年发动这场侵略战争，原因之一就是：“日知今年慈圣庆典，华必忍让。倘见我将大举，或易结束，否则非有所得，不能去也。” □□二、古代知识： □□1.师生共同完成古代常识练习题，教师可根据具体内容作适当补充。 □□2.师生完成常识归类练习题，有条件的班级还可通过多媒体展示部分内容的图片。如时间不够，可用多个课时完成。 □□三、总结内容。 □□四、布置作业： □□识记并巩固所学的内容。




说明：本课课堂导学适用范围是第22-26课，可放在开头第22课，也可以放在第26课。	二、古代常识 □□1.仓颉□□2.司母戊鼎□□3.西施□□4.大豆□□5.圆明园 □□6.四川盆地□□7.麒麟□□8.仙鹤□□9.虎符□□10.七月初七 □□11.仲□□12.庖□□13.琴棋书画□□14.松竹梅□□15.《西厢记》 □□16.元宵□□17.送别□□18.介子推□□19.陶渊明□□20.屈原 □□21.赵国□□22.贞观□□23.儒教佛教道教□□24.汉武帝□□25.陈桥兵变 □□26.开封□□27.王安石变法□□28.司马光□□29.关汉卿□□30.罗贯中 □□31.康熙雍正乾隆□□32.吴敬梓□□33.《石头记》□□34.《春秋》□□35.驾御车马 □□36.第七位□□37.农业生产技术38.顺治三、常识归类 □□1.孙策周瑜□□2.王羲之王献之□□3.苏洵苏轼苏辙□□4.曹操曹丕曹植□□5.王勃骆宾王 □□6.欧阳修苏轼□□7.苏轼黄庭坚□□8.柳公权欧阳询赵孟頫[fǔ]□□9.草隶□□10.湖笔徽墨宣纸端砚 □□11.文朔文津文澜□□12.礼乐□□13.琴棋书画□□14.梅兰竹菊□□15.经史 □□16.仲季□□17.指南针造纸印刷术火药□□18.西施昭君貂蝉贵妃□□19.龙门石窟敦煌莫高窟□□20.峨眉五台普陀九华 □□21.洛阳南京长安北京□□22.景德镇佛山镇□□23.奇松怪石云海温泉□□24.狮子林拙政园留园□□25.岳阳楼滕王阁 □□26.三国演义水浒传西游记红楼梦□□27.儒林外史聊斋志异官场现形记□□28.牛郎织女孟姜寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙□□29.中国埃及印度□□30.铁拐李汉钟离张果老何仙姑蓝采和吕洞宾韩湘子曹国舅 □□31.韩愈柳宗元欧阳修王安石