第38课 语言得体，人情练达（三）
来源:www.lzgang.com | 作者:刘志刚 | 发布时间: 2013-08-12 | 2405 次浏览 | 分享到:





□□1.通过学习掌握成语中的谦辞和敬辞，提高学生的阅读和表达能力；
□□2.通过完成相关的练习题，加深学生对成语谦辞和成语敬辞的认识。

□□1.通过学习掌握成语中的谦辞和敬辞，提高学生的阅读和表达能力；
□□2.通过完成相关的练习题，加深学生对成语谦辞和成语敬辞的认识。

□□1.通过学习掌握成语中的谦辞和敬辞，提高学生的阅读和表达能力；
□□2.通过完成相关的练习题，加深学生对成语谦辞和成语敬辞的认识。


□□一、话题导入：
□□1.学生翻开课本，阅读处事笑谈的内容。
□□2.教师小结内容。
□□二、学习知识：
□□1.学生逐个朗读谦词和敬词的内容。
□□2.教师相机作解释或补充。
□□三、总结内容。
□□四、布置作业：
□□1.完成课后练习巩固1—6题。
□□2.补充小知识作为练习：
□□（1）初次见面说（久仰）
□□（2）好久不见说（久违） 
□□（3）请人批评说（指教 ）
□□（4）求人原谅说（见谅） 
□□（5）求人帮忙说（劳驾）
□□（6）求给方便说（借光） 
□□（7）麻烦别人说（费心）
□□（8）向人祝贺说（恭喜） 
□□（9）求人看稿说（指点）
□□（10）求人解答说（赐教） 
□□（11）求人指点说（请教）
□□（12）托人办事（拜托） 
□□（13）赞人见解（高见）
□□（14）看望别人说（拜访） 
□□（15）宾客来到说（欢迎）
□□（16）陪伴朋友说（奉陪） 
□□（17）无暇陪客说（失陪）
□□（18）等候客人说（静候） 
□□（19）请人勿送说（留步）
□□（20）欢迎购买说（光顾） 
□□（21）归还原物说（奉还）






三、练习巩固

□□1.
□□（1）多年不见，您老身体还是这么硬朗！
□□（2）大娘，您这是越活越年轻啊！

□□2.
□□（1）×（2）×（3）×（4）√
□□（5）√ （6）×（7）√（8）×
□□（9）×（10）√（11）×（12）√
□□（13）√（14）×（15）×（16）×
□□（17）×（18）√（19）√（20）√

□□3.C（狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，用在自己的作品，表示谦虚。蓬荜生辉:表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使寒门增添光辉。不耻下问:指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻，这个是敬辞，只能用于别人，不用于自己。鼎力相助:敬辞，指别人的大力相助。)

□□4.A(一言九鼎：敬辞，指别人说话顶用，受到大家尊重。洗耳恭听：谦辞，形容恭敬而认真地听人讲话，多用于请人讲话时说的客气话。无功受禄：没有功劳而得到报酬。敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受，表示推辞做某事的客气话。）

□□5.A（忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。不情之请：客套话，不合情理的请求，向人求助时称自己的请求。笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。）

□□6.A班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头；比喻在行家面前卖弄本领。B.信笔涂鸦：谦辞，写得不好。C.一孔之见：比喻狭隘片面的见解。D.恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。