□□1.阅读案例赏析，了解加农公司通过树立全体员工的危机意识走出困境的做法；

□□2.学习蓝柏格定理，明确个人成长需要提高承压能力，引导压力化为前进的动力；

□□1.阅读案例赏析，了解加农公司通过树立全体员工的危机意识走出困境的做法；

□□1.阅读案例赏析，了解加农公司通过树立全体员工的危机意识走出困境的做法；

□□一、学习案例

□□1.加农公司为什么会走向濒临倒闭的困境？

□□2.面对困境，加农公司采取了哪些措施挽回败局？

□□二、出示话题核心

□□1.说说蓝柏格定理的主要内容。

□□2.朗读蓝柏格定理给人们的启示。

□□三、学习课文

□□1.“我”和小薛在工作压力面前各有怎样的态度？联系上下文，举一些例子加以说明。

□□答：“我”认为严格要求是培养人才的重要途径，在工作中给年轻人施加一些压力是对他的帮助。“我”对薛宜求全责备的培养源于“我”师傅的言传身教，这样做的目的就是让小薛的才华得以施展。而小薛不能正确面对锻炼的机会，不愿意为之付出辛勤的劳动，没有将压力转变为动力。比如小薛有次联系不到客户，小薛面对我的“支招”不太满意，认为我“举手之劳都不肯帮”。

□□2.结合文中关于师傅培养“我”的事例，联系生活实际说说你是怎样应对学习或生活的压力的。

□□答：（1）没有人是完美的。必须承认自己的弱点，并乐意接受别人的建议、帮助和忠告，只要你勇于承认自己需要帮助，成功必然在望。

□□（2）从挫折中吸取教训。在面对失败或挫折时所抱的态度应该是从中吸取经验，继续努力。

□□（3）生活必须诚实和富于正义感，这样才能吸引好朋友来帮助你。

□□（4）能屈能伸。无论在顺境或逆境之中，我们的生活态度都应该是处之泰然。有了错误，立即改正。

□□（5）热心帮助别人。如果要真正快乐，自己受人尊敬，则应帮助别人，与别人关系融洽。

□□（6）要人待你好，你必须先对他人好。当你受到不平等待遇时，你必须宽恕和同情他人。

□□（7）坚守信念。当你做任何事时，必须坚持个人的信念。

□□（8）快乐永存心间。只要时常保持心境开朗，快乐是很难舍弃你的。

□□3.文章在塑造薛宜的形象时，主要采用了先扬后抑的写法，这样写有什么好处？

□□答：先铺写薛宜刚到编辑部时才能过人，后写她变得平庸无奇，前后互为反衬，对比鲜明，突出她变为庸人的不幸结局，令人警醒、惋惜。

□□四、布置作业

□□1.抄写蓝柏格定理的内容和启示。