□□1.阅读案例赏析，了解西蒙尼因为拥有自由发挥才能的机会而获取成功的事例；

□□2.学习德普雷定理的相关内容，明确让人才自由发挥是企业对人才的成就激励；

□□3.通过《中国之蒿》这篇课文，从屠呦呦在科学领域人尽其才，最终为国争光的典型事例中加深对企业用人机制的了解。

□□1.阅读案例赏析，了解西蒙尼因为拥有自由发挥才能的机会而获取成功的事例；

□□1.阅读案例赏析，了解西蒙尼因为拥有自由发挥才能的机会而获取成功的事例；

□□一、学习案例

□□1.西蒙尼在进入微软公司前后分别取得了哪些成就？

□□2.你认为微软公司为西蒙尼提供的最优越的条件是什么？

□□3.从西蒙尼的经历中，你认为外部成长条件与个人自身努力哪一个重要？为什么？

□□二、出示话题核心

□□1.说说德普雷定理的主要内容。

□□2.朗读德普雷定理给人们的启示。

□□三、学习课文

□□1.认真阅读全文，简要概括屠呦呦在研制抗疟药物过程中做过的事情。

□□答：（1）系统地整理历代医籍；（2）四处走访老中医，就连单位的群众来信也仔细地翻阅了一遍；（3）专门整理出了一本《抗疟单验方集》；（4）进行了几轮药物筛选和实验；（5）利用现代医学方法检验青蒿提取物的抗疟能力；（6）她重新翻出古代医学典籍，一本一本仔细翻查；（7）用沸点只有53℃的乙醚，成功提取了青蒿素；（8）出版了专著《青蒿及青蒿素类药物》。

□□2.文章多处引用历代医学典籍对青蒿的记载，这些引用起到什么作用？

□□答：引用医学典籍《肘后备急方•治寒热诸疟方》《本草纲目》关于青蒿药效的记载，突出古代典籍对于青蒿素的发明起到的重要启发作用。

□□3.屠呦呦的获奖有多方面的原因。请结合文章，分别从内因和外因这两方面谈谈你的理解。

□□答：（1）从内因来看：①有扎实的专业功底。屠呦呦毕业于北京医学院药学系生物学专业，同时系统学习过中西医，为后面的研究打下了坚实的基础，要有很强的实验操作能力；②勤奋坚持。要有百折不回的毅力和细致严谨的科学素养。③重视古籍，谦虚求教。她系统地整理历代医籍，多次翻阅；四处走访老中医，就连单位的群众来信也仔细地翻阅了一遍。④有强烈的责任感和使命感。她的科学研究与国家民族的需要以及世界人民的幸福生活紧密联系在一起。

□□（2）从外因来看：⑤祖国几千年优秀的传统文化是巨大的宝藏，为她的医药研究发明提供了宝贵的经验和智慧；⑥祖国提供了研究平台，组员齐心协力。

□□四、布置作业

□□1.抄写德普雷定理的内容和启示。