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![]() | ![]() □□1.学习掌握请柬的写法,加强学生的知识积累; □□2.通过联系生活实例,提高学生对所学知识的运用表达能力。 ![]() □□1.学习掌握请柬的写法,加强学生的知识积累; □□2.通过联系生活实例,提高学生对所学知识的运用表达能力。 ![]() □□1.学习掌握请柬的写法,加强学生的知识积累; □□2.通过联系生活实例,提高学生对所学知识的运用表达能力。 ![]() □□一、复习导入: □□1.上节课我们学习了邀请函的写法,这节课我们继续了解学习另一种形式的邀请函——请柬。 □□2.板书课题。 □□二、学习知识: □□1.定义 □□2.特点 □□3.主要写法 □□4.学习范文 □□(1)会议请柬 □□(2)婚庆主柬 □□三、练习巩固: □□1.学生完成练习第1、2题。 □□2.师生共同订正答案。 □□四、总结内容。 □□五、布置作业: □□用电脑设计一份个性请柬(参考课后练习第3题) |
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| 二、练习巩固 □□1. 请 柬 尊敬的学校领导、老师: □□为了丰富同学们的课余生活,提升文化素养,陶冶情操,促进成长,兹定于××年×月×日上午8:00在高二(1)班举行第二届“读书、读人、读世界”读书报告会,特邀您光临指导。 高二(1)班班委会 ××年×月×日 □□2. 请 柬 尊敬的伯父伯母: □□兹定于6月16日晚上6:30在君悦酒店为家父设宴庆贺大寿。 □□恭候光临 兴 鞠躬 6月8日 |
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