第47课 个性请柬，文雅喜庆
来源:www.lzgang.com | 作者:刘志刚 | 发布时间: 2013-08-12 | 1964 次浏览 | 分享到:





□□1.学习掌握请柬的写法，加强学生的知识积累；
□□2.通过联系生活实例，提高学生对所学知识的运用表达能力。

□□1.学习掌握请柬的写法，加强学生的知识积累；
□□2.通过联系生活实例，提高学生对所学知识的运用表达能力。

□□1.学习掌握请柬的写法，加强学生的知识积累；
□□2.通过联系生活实例，提高学生对所学知识的运用表达能力。

□□一、复习导入：
□□1.上节课我们学习了邀请函的写法，这节课我们继续了解学习另一种形式的邀请函——请柬。
□□2.板书课题。
□□二、学习知识：
□□1.定义
□□2.特点
□□3.主要写法
□□4.学习范文
□□（1）会议请柬
□□（2）婚庆主柬
□□三、练习巩固：
□□1.学生完成练习第1、2题。
□□2.师生共同订正答案。
□□四、总结内容。
□□五、布置作业：
□□用电脑设计一份个性请柬（参考课后练习第3题）






二、练习巩固

□□1.

请 柬

尊敬的学校领导、老师：

□□为了丰富同学们的课余生活，提升文化素养，陶冶情操，促进成长，兹定于××年×月×日上午8：00在高二（1）班举行第二届“读书、读人、读世界”读书报告会，特邀您光临指导。

高二（1）班班委会

××年×月×日

□□2.

请 柬

尊敬的伯父伯母：

□□兹定于6月16日晚上6：30在君悦酒店为家父设宴庆贺大寿。

□□恭候光临

兴  鞠躬

6月8日