第29课 标点规范，文从字顺（二）
来源:www.lzgang.com | 作者:刘志刚 | 发布时间: 2013-08-12 | 3016 次浏览 | 分享到:





□□1.学习掌握冒号、顿号和分号的用法，加强知识积累；
□□2.通过完成相关的练习题，巩固学习效果，引导学生在写作时正确运用标点符号。

□□1.学习掌握冒号、顿号和分号的用法，加强知识积累；
□□2.通过完成相关的练习题，巩固学习效果，引导学生在写作时正确运用标点符号。

□□1.学习掌握冒号、顿号和分号的用法，加强知识积累；
□□2.通过完成相关的练习题，巩固学习效果，引导学生在写作时正确运用标点符号。


□□一、复习导入：
□□师生共同订正上节课布置的作业。
□□二、学习内容：
□□（一）冒号的用法
□□1.分清冒号的管辖范围。冒号一管到底，即一直管到句号为止。
□□2.同一个句子不能有两个冒号。
□□3．非完全引用时，前面不能用冒号。 
□□4.冒号既可用在总起句后，也可以用在总结句前
□□（二）顿号的用法
□□1.顿号经常用在表示序号词语的后面。
□□2.集合词语不用顿号。
□□3．表示约数的词语中间不用加顿号，表示实数的词语中间要用顿号。
□□4．并列词语中如果用了连词“和、与、及、或、或者”等，则不用顿号。当并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号，不使用顿号。
□□5．如果句子包含大并列和小并列，小并列的词语间用顿号，大并列的词语间用逗号。
□□6.并列短语作定语时用顿号；并列短语作主语、谓语、补语等表强调时，或并列的介宾短语用作状语时，并列短语间不用顿号。 
□□7.并列的短语比较长，停顿较大的，不用顿号，用逗号。
□□8.并列的引语可用或不用顿号，并列的书名号之间一般不用顿号。
□□（三）分号的用法
□□1.并列分句包含逗号时宜用分号分隔。
□□2.被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。
□□三、总结内容。
□□四、布置作业：
□□完成课后练习1—4题。






二、练习巩固

□□1.D（A句去掉冒号；B句把冒号改为逗号，并去掉双引号；C句去掉冒号。）

□□2.C（A句第二个分号改为冒号，表示前面是分说，后面是总说；B句分号改为逗号；D句分号改为逗号。）

□□3.

□□A.纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。

□□B.上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。

□□C.同时，在产品的包装上，商标上，说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。

□□D.我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”，打击假冒伪劣，制止公款吃喝，把精神文明建设搞上去，为经济建设增强动力。

□□4.

□□A.当前要继续解决新闻不新的问题，针对性不强、一般化的问题，缺乏说服力的问题，缺乏准确性的问题。

□□B.广泛发动青少年高标准地开展以实行优质服务，建立优良秩序，创造优美环境，学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

□□C.本化工厂招聘运输部主管一名，需从事过运输调度工作一年以上；司机两名，需有三年以上驾驶经验。

□□D.有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。