第30课 标点规范，文从字顺（三）
来源:www.lzgang.com | 作者:刘志刚 | 发布时间: 2013-08-12 | 4639 次浏览 | 分享到:





□□1.学习掌握书名号与引号的用法，加强知识积累；
□□2.通过完成相关的练习题，巩固学习效果，引导学生在写作时正确运用标点符号。
□□1.学习掌握书名号与引号的用法，加强知识积累；
□□2.通过完成相关的练习题，巩固学习效果，引导学生在写作时正确运用标点符号。

□□1.学习掌握书名号与引号的用法，加强知识积累；
□□2.通过完成相关的练习题，巩固学习效果，引导学生在写作时正确运用标点符号。


□□一、复习导入：
□□师生共同订正上节课布置的作业。
□□二、学习内容：
□□（一）书名号的用法
□□书名号的来历
□□书名号“《》”，开始时人们叫它“尖括号”。它的用处是标出文中书籍、报刊、篇章、歌曲等的名称。但它是后来才有的，新中国成立之初国家颁布的《标点符号用法》还无此符号。
□□中国原来的书名号是一条曲线（波浪线）。但因为这种标点符号排印起来费事，因此很少使用。后来，为了印刷方便，节省人力物力，遇到书报刊名之类，就常用引号代替。
□□《》号原是俄文中的符号，大致相当于现代汉语中的引号。20世纪50年代，在学俄语的热浪中，不少人把《》搬用过来，用如引号。在实践中，人们逐渐感到不能老是用引号来代替书名号，于是就有人以《》号专用作书名号，久而久之，便被人们所接受。
□□1.书名内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。
□□2.书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号。
□□3.并列的书名号中间可以不加顿号。
□□（二）引号的用法
□□在标点王国里,引号的“人气”旺不过逗号和句号,但引号的“出镜率”并不低,“回头率”更高。引号在文章中所起到的作用是文字无法替代的，它是文章中一道不可忽略的风景。
□□引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，分别标志为“”『』和‘’「」。其中『』和「」为曲尺形的引号，在“”‘’西式引号中不方便使用的时候使用，最早来自日本，叫钩括弧。但是香港、台湾地区已经习惯在横排时使用『』「」。
□□1．引用话语的三种格式。
□□2．引文之内又有引文，内引文用单引号。
□□3.普通词语不能滥用引号。
□□4.加引范围要清。 
□□5.转述的句子不用引号。 
□□6.完全引用与不完全引用。
□□三、总结内容。
□□四、布置作业：
□□阅读“难点突破”的内容，根据提示，用红笔把错误的标点改正在原处。







□□参考答案：略