第3课 领导者是组织的塑造者
来源:www.lzgang.com | 作者:刘志刚 | 发布时间: 2018-05-22 | 1421 次浏览 | 分享到:








□□1.阅读案例赏析,了解余世维勇于承担领导责任对塑造组织的重要性。

□□2.学习克里奇定理的相关内容,明确领导者只有尽到领导责任才能把组织管理好。

□□3.学习《林肯在葛底斯堡的演讲》这篇课文,对林肯带领民众治理国家有更深刻的认识。

□□1.阅读案例赏析,了解余世维勇于承担领导责任对塑造组织的重要性。

□□2.学习《林肯在葛底斯堡的演讲》,对林肯带领民众治理国家有更深刻的认识

□□1.阅读案例赏析,了解余世维勇于承担领导责任对塑造组织的重要性。

□□2.学习《林肯在葛底斯堡的演讲》,对林肯带领民众治理国家有更深刻的认识

□□一、学习案例

□□1.说说余世维为什么会赢得员工的尊重?为什么会有很多人心甘情愿 地跟随他?

□□2.余世维是怎样解决下属因失误造成的重大问题?

□□3.在生活中,你有没有见过类似的例子?那件事给你留下深刻印象的原因是什么?

□□二、出示话题核心

□□1.克里奇定理的内容是什么?

□□2.朗读这个定律对人们的启示。

□□三、学习课文

□□1.在课文第2自然段中,林肯为什么将“内战”说成是“伟大的”?

□□答:因为是为了自由平等的政府而战,为了牺牲的勇士而战。

□□2.第3自然段说要把土地奉献给烈士们,第5自然段又说土地不能够奉献,会不会自相矛盾? 

□□答:不矛盾。

□□相对于烈士们曾经的奉献与神圣的牺牲,现在更需要我们为了结束任务而战斗。

□□3.在文章结尾段中,林肯对“活着的人”发出了号召,用简洁的语言概括“号召”的具体内容。

□□答:世人将铭记勇士们为国家统一所作的贡献,继承并完成他们未竟的事业。不辜负烈士们的鲜血和牺牲,用努力来实践他们的宏伟志愿。

□□四、布置作业

□□1.抄写克里奇定理给我们的启示。

□□2.有感情地朗读《林肯在葛底斯堡的演讲》,尽量使自己的朗读水平达到演讲者的水平。