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![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() □□1.阅读案例赏析,了解里奇是怎样从普通员工成长为麦当劳董事长兼执行官的。 □□2.学习韦特莱法则的相关内容,明确古今成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。 □□3.学习《我的信念》这篇课文,学习居里夫人成为科学界的领导者所具备的品质。![]() □□1.阅读案例赏析,了解里奇是怎样从普通员工成长为麦当劳董事长兼执行官的。 □□2.学习《我的信念》这篇课文,学习居里夫人成为科学界的领导者所具备的品质。![]() □□1.阅读案例赏析,了解里奇是怎样从普通员工成长为麦当劳董事长兼执行官的。 □□2.学习《我的信念》这篇课文,学习居里夫人成为科学界的领导者所具备的品质。![]() □□一、学习案例 □□1.彼得·里奇的家庭背景是怎样的? □□2.彼得·里奇是怎样对待手头上的工作的? □□3.总结彼得·里奇成功的主要因素有哪些? □□4.联系生活实际,你认为自己在毕业之后走向职场具备了哪些优越的条件? □□二、出示话题核心 □□1.说说韦特莱法则的主要内容。 □□2.朗读这个法则对人们的启示。 □□三、学习课文 □□1.联系上下文,说说居里夫人在第2自然段中提到的“某种力量”指的是怎样的一种力量。 □□答:居里夫人所以没有明确地说出来,大概是因为这种力量是难以明确表述的。这种力量是一种复合的因素。第1段里说,“无论付出任何代价,都要把这件事完成”,完成的决心,是一种因素。第3段里说,“研究,就是对真理的探讨”,对真理的渴求,是一种因素。篇末说,“这种魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因”,科学魅力的吸引,是一种因素。居里夫人从事科学研究,图的不是名利,是有崇高的使命感的,科学事业是造福人类的事业,这种使命感,肯定也是一种因素。 □□2.对于居里夫人所说的“寻求现实的人”与“梦想家”这两个概念,你是怎样理解的? □□答:“讲究现实的人,他们在工作中获得很多的报酬”,这是完全应该的,所以居里夫人也是肯定的。讲究现实,是通过工作取得物质利益,因为生活毕竟需要金钱,获得很多的报酬才能享受很好的生活。“梦想家”则是为研究而研究,为工作而工作,为理想而研究而工作,完全不存在物质利益的观念,正像居里夫人自己说的,“他们受事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益”。 □□3.根据你对科学知识的掌握或理解,说说“不断增加它崭新的远景”是什么意思。 □□答:“世界的优美”,说的是自然科学是研究物质世界的,是揭示物质世界的规律,探索物质世界的奥秘。认识了规律,发现了奥秘,就会觉得这世界真奇妙。科学越发展,世界越是展现它的优美,所以说不断增加它崭新的远景。 □□四、布置作业 □□1.抄写韦特莱法则给人们的启示的内容。 □□2.查找并搜集各个行业的领导者的有关资料,办一期手抄报。 |
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