□□1.阅读案例赏析，了解团队内部发生摩擦的根源以及事件带来的影响；

□□2.学习狄克逊定律，明确团队合作应正视摩擦和冲突，以保证团队绩效不受影响；

□□1.阅读案例赏析，了解团队内部发生摩擦的根源以及事件带来的影响；

□□1.阅读案例赏析，了解团队内部发生摩擦的根源以及事件带来的影响；

□□一、学习案例

□□1.阅读第一件事例，简要分析女主管和女工人在矛盾冲突事件中的对与错。

□□2.阅读第二件事例，概括说说团队内部产生矛盾冲突会带来哪些不良的后果？

□□3.阅读第三件事例，你认为事件中的当事人或部门领导应该怎样做，就可以及时化解矛盾冲突？

□□二、出示话题核心

□□1.说说狄克逊定律的主要内容。

□□2.朗读狄克逊定律给人们的启示。

□□三、学习课文

□□1.阅读全文，说说文章题目加上“仅仅”二字是想表达怎样的思想内涵。

□□答：“仅仅”一词表示微不足道的意思。文中的“我”认为自己作为一个女孩的身份并未受到重视，心里有些不平衡，具体表现如下：

□□（1）当爸爸向饲料贩子介绍“我”时，饲料贩子认为我不像小女孩。

□□（2）母亲谈起“我”时，语气也是冷冰冰的，认为我贪玩，言语中带着遗憾和惋惜。

□□（3）当父亲准备责骂“我”时，认为我只是一个女孩，在家族中起不了重要的作用而放弃理论，“我”认为父亲表面上原谅自己，可内心却永远摒弃了她。

□□2.在父亲射杀弗洛拉的过程中，“我”的不同寻常的表现折射出怎样的心理活动？

□□答：“我”虽然对动物的死亡习以为常，但内心仍有羞愧，从心底不太认同父亲的职业，内心有戒备和疏远。当“我”看到弗洛拉反抗时，内心产生了保护动物的愿望，然而这种愿望并非早就打定好的主意，从中也真实反映出“我”作为一个女孩儿渴望得到保护的本能反应。

□□3.如果把家庭看作是一个团队，父亲的话对团队的发展是否起到积极的作用？为什么？

□□答：父亲的话对团队的发展并没有起到积极的作用。从文中可以看出，父亲平时很少跟“我”沟通，对“我”的内心想法一无所知，当问题发生时，只是凭“她只是个女孩儿”就把事件中的重要问题敷衍过去，并未真正去解决问题，“我”内心的苦闷与孤独仍然没有得到改变，反而容易变得自暴自弃，似乎更难融入到家庭成员的合作中去。

□□四、布置作业

□□1.抄写狄克逊定律的内容和启示。

□□2.以下话题任选一题：

□□（1）你和朋友之间一定也有过矛盾冲突，你们是怎样化解矛盾的？

□□（2）当你身边的人发生了矛盾，比如发生口角、打架等导致关系紧张，你是否主动帮助过他们，或说些什么话，或做些什么工作，让他们之间和好如初？