□□1.阅读案例赏析，了解福特通过激起和引导员工的需求走向成功的做法；

□□2.学习亚佛斯德原则的内容，明确激起和引导员工的需求有助于企业的稳定发展；

□□1.阅读案例赏析，了解福特通过激起和引导员工的需求走向成功的做法；

□□1.阅读案例赏析，了解福特通过激起和引导员工的需求走向成功的做法；

□□一、学习案例

□□1.福特为什么要制定并执行“每日5美元”的工资待遇？

□□2.“每日5美元”的决策给企业带来了哪些好处？

□□二、出示话题核心

□□1.说说亚佛斯德原则的主要内容。

□□2.朗读亚佛斯德原则给人们的启示。

□□三、学习课文

□□1.认真阅读全文，说说天鹅失去飞行壮志的主要原因。

□□答：（1）如同书中所说，缺少大的湖泊起飞。

□□（2）当天鹅的食物来源不受限制时，它们已经没有长途跋涉找食物的需要了。

□□2.作者从天鹅的遭遇联想到人们心里面也有一只“天鹅”。你对“心里的天鹅”是怎样理解的？

□□答：人内心本有着自由的思想和无穷的创造力，就像天鹅本有着自由飞翔的能力一样，但都因为受到各种因素的束缚，从而丧失了自己的思想和飞翔的能力。

□□3.请从管理学角度思考，如果既要满足员工的需求，又要激发员工的潜能，企业该怎样做？

□□答：我国企业发展速度日新月异，目前一些企业实施奖金激励、销售提成等相对单一的激励措施，在“以人为本”的当今，部分企业忽视工作环境(条件)的改善，工作团队、企业文化建设。甚至有些管理者，特别是私营企业主只从企业自身利益出发，甚少考虑员工利益，对员工激励的力度还远远不够，导致员工满意度下降，影响甚至损害企业效益。管理者要充分利用诸如成就感、社交需求、认可度、晋升、培训机会等措施激励员工，使员工更有热情地工作，充分发挥其主观能动性进而产生较高的绩效。

□□（1）精神物质相结合。企业对员工既要有物质方面的鼓励，也要给予他们适当的精神激励。

□□（2）长期短期相结合。企业在发挥员工的积极性的同时还要注意他们的长期性培养，不要只顾眼前利益而忽视了他们的长远发展。比如对知识的不断学习、更新，对新技术的不断探索和追求。

□□（3）个人组织相结合。尽可能为知识型员工创造一个既安全又舒畅的工作环境，在不断扩大工作范围，丰富工作内容，使工作多样化、完整化的同时，逐步实行弹性工作制，加大工作时间的可伸缩性和工作地点的灵活多变，并建立以团队友谊为重的企业风格和企业文化，使员工觉得工作本身就是一种享受。

□□（4）合理的薪酬制度：薪酬制度扁平化

□□目前西方企业普遍采取薪酬等级的“宽波段化”，又称为薪酬扁平化。将工资级别减少，由原来的十几、二十几个减少至七、八个，将同一级别的工资线延长，即扩大同一级别薪酬的幅度。处于同一薪酬级别的员工数量增加，但同一级别的员工其薪酬数额相差幅度变大。

□□四、布置作业

□□1.抄写亚佛斯德原则的内容和启示。

□□2.你毕业后的职业规划大概是怎样的？面对未来的职业规划，你最需求的资源有哪些？你认为应该用什么途径去获得那些资源？