□□1.阅读案例赏析，了解可口可乐和天厨味精是怎样在广告宣传中占领市场的；

□□2.学习布里特定理的相关内容，明确企业在掌握核心技术的同时，仍需借助广告进行商品营销；

□□1.阅读案例赏析，了解可口可乐和天厨味精是怎样在广告宣传中占领市场的；

□□1.阅读案例赏析，了解可口可乐和天厨味精是怎样在广告宣传中占领市场的；

□□一、学习案例

□□1.在案例中，可口可乐在广告费的开支方面有什么惊人之举？

□□2.天厨味精是怎样把日本的“味之素”排挤出中国市场的？

□□二、出示话题核心

□□1.说说布里特定理的主要内容。

□□2.朗读布里特定理给人们的启示。

□□三、学习课文

□□1.阅读全文，说说作者主要介绍了老北京的哪几种吆喝声。这表达了作者怎样的思想感情?

□□答：在作者看来，北京小贩货郎的叫卖声简直就是一种“戏剧性”的艺术。作者主要介绍了从早到晚的叫卖声，比如有卖吃食的，有放留声机的，有乞讨的，还有富有四季特色的叫卖声等等，从中流露出作者对北京的吆喝声怀有一种特殊的感情，那就是愉悦和怀想。

□□2.吆喝作为一种口头广告，有哪些文化内涵？请以生活中的一则叫卖广告为例加以说明。

□□答：叫卖的文化内涵归纳为以下几个方面：其一，有的叫卖说明商品制作的工艺过程。如：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊。蒸而又炸。”其二，有的叫卖具有强烈的戏剧性。如卖山楂的喊：“就剩两挂啦！”其实他身上挂满了那用绳串起来的紫红色的果子。其三，叫卖的语言十分丰富，极富表现力。有的善用比喻，如“栗子味儿的白薯”、“萝卜赛过梨”等；有的合辙押韵，颇为动听，如“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大。”

□□教学建议：

□□（1）吆喝其实是一种广告。随着时代的发展，这类广告在逐渐消失，但作为一种文化遗产，自有其独特的魅力，应该注意抢救。大家不妨把家乡的吆喝或者类似吆喝的口头文化遗产记录下来，为抢救和保护工作做点贡献。

□□（2）随着社会的发展，许多民间文化正在逐渐消失。有人说现代广告很精彩，吆喝这种口头广告已经过时了。你同意这种说法吗?说说你的理由。

□□四、布置作业

□□1.抄写布里特定理的内容和启示。